1964年，為了鼓勵全國小學生閱讀的優質社會風氣，當時中華民國台灣省政府教育廳的兒童讀物編輯小組，與聯合國兒童基金會合作，鼓勵當時的小朋友們每個學期交兩塊錢，就可以閱讀到比課本還要多知識的優質課外讀物，這就是這一代五六七八年級生的美好回憶－中華兒童叢書。
而在台灣於1971年退出了聯合國之後，業務才由教育部旗下的「兒童讀物出版資金管理委員會」與兒童讀物編輯小組共同管理，直到2002年走入歷史為止。然而「中華兒童叢書」終究還是許多人閱讀好時光的美好回憶，也因此學習到科學知識、藝術文化與品德教育養成。
「古畫裡的動物」是中華兒童叢書第二期五年計劃中的其中一本，出版時間是1970年，之後中華民國退出了聯合國，所以這也是退出聯合國之前出版的「中華兒童叢書」的其中一本。而該書也是中華兒童叢書的「故宮博物院典藏系列」介紹中，筆者最喜歡的一本，除了這本書外，「中華兒童叢書」中描述故宮典藏的作品還包括了「古代銅器參觀記」、「古代玉器參觀記」、「畫裡的鳥」、「認識瓷器」、「畫裡的馬」與「清明上河圖」等。
「古畫裡的動物」是當時在故宮任職的時凌雲所寫的，除了這本書外，時凌雲先生還寫了一本「畫裡的馬」也都是講古畫裡的動物。書中作者先介紹了中國繪畫的由來，然後再介紹了故宮的國畫典藏中，最為大家熟悉的幾件作品，包括了南宋李迪的「風雨歸牧」、五代的「秋林群鹿」、宋代的「平疇呼犢」、「山花墨兔」、許迪的「野蔬草蟲」等二十件代表性的作品，透過這些國畫，讓大家認識故宮的國畫中動物的故事。
而筆者之所以認識「古畫裡的動物」這本書，其實也是一種緣份，當時筆者要從小學中年級生上高年級，意外發現了這本書，因為筆者喜歡的關係，所以家人就鼓勵我帶回去作紀念，只是筆者想都想不到，這本書不但是我在收藏「台灣美術家黃土水」之前的「中華兒童叢書」，同時也讓我開始喜歡上逛美術館跟博物館。
除了這本「古畫裡的動物」外，家人當時為了鼓勵我探索美術與歷史文物的世界，只要有喜歡的中華兒童叢書，都會讓我帶回家品味，由於是從班上借來的關係，所以我都把他們當成文物一樣看待，而除了這本外，另外的兩本故宮典藏系列的「古代銅器參觀記」與「古代玉器參觀記」這兩本也都是我喜歡的，而且不少小學生也因此認識故宮，每次去故宮前都要翻這些書來做功課，愛上了響噹噹的故宮文物呢！
雖然在現今網路與社群媒體的時代，參觀故宮前做功課很簡單，但是「中華兒童叢書」的故宮典藏系列，終究還是很多人認識故宮、愛上故宮的必備教材。
留言列表
