凡走過必留下痕跡

學校日那天的驚魂,終於結束了.
不過我陳婷婷的下場,就是禮拜天乖乖跟著我天才老爹,一起先去行天宮收收驚(老媽這天要去公司加班!),然後再搭捷運到中正紀念堂站下車,吃了一頓午餐後,再去植物園附近的藝廊看展覽.

國文課本中,王冕利用放牛時間的空檔,創作出美麗的荷花畫作,告訴我們面對困境的時候,找事情做不但可以充實自己的涵養,還可以讓自己轉移焦點呢!(回想我國中的時候,國二下的時候小薰老師因為忙於事情,其他輔導老師幫忙有限,我就給自己找事情做,偷偷默寫了木蘭詩,結果獲得班上同學與老師好評呢!)
只是當時王冕沒有想過,自己這樣的行為,居然會在二十世紀中期的台灣這片土地上,由一位叫林玉山的藝術家重現,而且巧合的是,林玉山居然也跟王冕一樣,描繪過荷花呢!

（編按：一直以來，我希望將我自己腦海中，有想法可惜沒有機會實現的點子，視情況需要而呈現。如今希望藉此作為一個呈現自己內心想像世界的平台。）
一直以來，每到了教師節的時候，透過打電話給喜歡的老師表達問候，或者是去書店買卡片，有時候用自己設計卡片的方式，讓喜歡的老師可以在第一時間得到我的祝福。

印象派的先知者-馬奈,一生為印象派奮鬥,直到快要接近過世(馬奈於1883年過世)之前,才終於獲得應有的榮耀,這樣的心情可以在馬奈的藝術人生晚期的作品[女神遊樂廳的吧檯]中,可以看得出來.
[女神遊樂廳的吧檯]完成於1882年,是馬奈藝術人生最後的一件大型作品,目前收藏在倫敦的考爾德學院畫廊.這件作品在同一年,參加了藝術學院的沙龍展(哦~不是1885年才出現的獨立藝術家沙龍喔!!),結果獲得好評,比馬奈當年第一次參加學院派沙龍時,提出的[草地上的午餐]兩件參展作品的命運還要好呢!當然這也是給馬奈的遲來榮耀.

以往的教師節,大多都是送卡片,或者自己畫卡片給喜歡的老師,傳達內心的祝福,不過今年教師節我打算嘗試不一樣的梗,就畫張畫給自己喜歡的老師,傳達內心的祝福吧!
既然是找一張合適的畫作,當成題材來送,就一定要優先考慮沒有畫過,可以傳達出教師節祝福的題材,找了很多題材之後,最後我決定選擇中正紀念堂睡蓮池的柳樹,做為題材呈現出來,而呈現的風格可能會傾向於莫內的[垂柳].

看書,對我而言是可以讓自己沉浸在故事的世界中,最棒的一種方式,尤其是因為這次武漢肺炎疫災,導致全世界各地元氣大傷,需要養精蓄銳的關鍵時刻,更有其特殊意義所在,無論你是去圖書館看書,或者是把書本借回家,或者是去書店看書,把書買回家也是如此.尤其是在實體書店面臨轉型,曾經是我們記憶中的地標敦南誠品的熄燈謝幕,讓我因此告訴自己,希望可以在這樣的時刻,給自己買一本象徵最棒禮物的書,作為紀念.
就在昨天下午,我跟敲可愛的女生朋友,一起去逛書店的時候,有兩本書吸引了我的目光,一本是我喜歡的作家山崎豐子的最後遺作[約定之海],另外一本是韓國去年的話題作品,後來有被改編成電影的[82年次的金智英],兩本書我幾乎都想要收藏,還跟敲可愛的女生朋友,討論了很久,最後決定選擇了山崎豐子最後的遺作[約定之海],該書其實我打從前幾年第一次在書店看完之後,我的直覺告訴我這會是一本百看不厭的作品(畢竟去圖書館借了這本書很多次!),即使故事後面的部分因為作者的辭世,成為了無法完成的遺憾,但是就是因為這樣的因素,加上我希望有一本書,作為寫作人生遇到電玩卡關階段時的指引,所以我就決定入手了.

自從認識台北探索館以來,我看過了兩部影片,分別是描述台北歷史時刻的[台北好時光],以及透過一系列書信呈現台北美好的[城市采風],後者是我喜歡的,前者則是前幾年跟敲可愛的女生朋友看過,這一年剛好是世大運的2017年,同時也是台北建城130年,可以說是有紀念價值.
這一次台北探索館的新影片[精彩夜台北]本來我是抱著緊張的心情看,結果看完後,我挺喜歡的!

不論是我正在創作中的國中女生以及魔術,以及我腦海裡正在進行的另外一篇網路故事-鄰家女孩陳雅涵,筆下永遠都少不了魔術,從紙牌魔術到硬幣魔術,甚至是瓶子魔術,都是如此,而且這些魔術的點子,跟我喜歡的一位超現實主義藝術家有關呢!
這位藝術家,就是比利時的國寶級畫家-馬格利特.

經過了九月份的秋老虎之後，光輝十月的涼爽天氣，終於到來了。
國慶過後的周末，陳雅涵一家人一起去烏來走走，順便享受泡湯的樂趣，同行的當然少不了李探長跟鑑識科袁阿姨。

每年八月中下旬,去金山掃墓的時候,沿路看到的海邊景色讓人感到非常的消暑,即使昨天只有我 天才老爹跟二伯父去也是如此.